Poliklinika Vrdoljak, ZADAR - 023647952Dječja ortopedija, Prim. Vrdoljak, narudžbe ZAGREB - 0957046120

Usluge

Dječja psihologija

  • psihološke procjene djeteta (psihodijagnostike)
  • savjetovanja/psihoterapije
  • neurefeedback tretmana za djecu i odrasle

Područja rada uključuju razvojne teškoće, spektar autizma, teškoće pažnje (ADD, ADHD), emocionalne poteškoće, anksioznost, depresivnost, te podršku adolescentima u razdobljima intenzivnih promjena.

Psihološka procjena je stručni postupak koji uključuje razgovor s roditeljima, opservaciju djetetove igre i ponašanja, te primjenu standardiziranih psiholoških testova i upitnika, a s ciljem dobivanja uvida u djetetovo kognitivno, emocionalno, socijalno funkcioniranje i ponašanje. Svrha psihološke procjene je razumijevanje djetetovog ponašanja, emocionalnog stanja i sposobnosti radi pružanja adekvatne podrške.

Kako znati je li djetetu potrebna psihološka procjena?

Ako primjećujete kod djeteta:

  • Odstupanja/kašnjenja u razvoju
  • teškoće pažnje i koncentracije
  • izražene emocionalne reakcije, promjene u raspoloženju
  • pad školskog uspjeha
  • povlačenje iz društva, promjene u ponašanju
  • učestale konflikte i dr.

Psihološka procjena može pomoći razumjeti što se zapravo događa i kako djetetu najbolje pomoći.

Psihološka procjena uključuje 1- 4 susreta: inicijalni razgovor s roditeljima (bez djeteta), opservaciju djetetove igre i ponašanja, testiranje djeteta standardiziranim psihologijskim testovima, te pisani nalaz i mišljenje uz preporuku za daljnje postupanje. Procjenjuje se djetetov psihomotorni razvoj (kod male djece), kognitivne sposobnosti (inteligencija, pažnja, koncentracija), emocionalni razvoj, osobine ličnosti, ponašanje i socijalni odnosi.

Nakon psihološke procjene, neka djeca dobiju preporuku za uključivanjem u psihološko savjetovanje.

Psihološko savjetovanje je proces podrške koji pomaže djeci i adolescentima u razumijevanju vlastitih emocija, ponašanja i teškoća. U savjetovanju djece i adolescenata koriste se razgovor i kreativne aktivnosti, crtanje, pričanje priča, igra uloga, terapija igrom i sl. kako bi pomogli djetetu da se izrazi, osvijesti i preuzme odgovornost za vlastite izbore i ponašanje. Savjetovanje često uključuje i rad s roditeljima kako bi bolje razumjeli djetetovo ponašanje i pružili adekvatnu podršku.

Neurofeedback je terapijska metoda i vrsta mentalnog treninga koja se koristi za poboljšanje fizičkog i mentalnog zdravlja. Metoda je bezbolna i ugodna, a koristi povratne informacije o električnoj aktivnosti mozga (EEG) kako bi naučila mozak da funkcionira učinkovitije. Temelji se na sposobnosti mozga da mijenja svoje obrasce rada kroz učenje. Tijekom tretmana, senzori prate moždane valove, te se kroz povratnu informaciju (poput zvuka ili slike u videoigri) mozak “nagrađuje” kada radi na željeni način. Cilj neurofeedbacka je naučiti mozak samoregulaciji, poboljšati funkcioniranje, te smanjiti simptome poput glavobolja, tjeskobe, nesanice i poteškoća s koncentracijom.

Neurofeedback terapija primjenjiva je za osobe svih dobi, od djece i adolescenata do odraslih osoba. Pomaže kod širokog spektra stanja i poteškoća:

  • Problemi s pažnjom poput ADHD, ADD, impulzivnost, teškoće koncentracije
  • Poteškoće mentalnog zdravlja; strahovi, anksioznost, napadi panike, PTSP, depresija
  • Problemi spavanja : nesanica, teško usnivanje. Noćne more, buđenja u snu
  • Neurološki simptomi i stanja poput glavobolja, migrena, epilepsija, posljedice moždanog udara
  • Autistični spektar

Neurofeedback terapija pogodna je za rad s djecom od rane dobi. Cilj je poboljšati samoregulaciju mozgovne aktivnosti kod djece što će općenito potaknuti njihov kognitivni i emocionalni razvoj, te im omogućiti da dosegnu viši stupanj socijalne uključenosti. Posebno je učinkovita za teškoće s pažnjom, teškoće emocionalne regulacije, probleme u ponašanju, autistični spektar i kognitivne teškoće. Nema nuspojava jer se ne koriste lijekovi, već se radi o učenju mozga.

Provođenje neurofeedback terapija počinje nakon inicijalnog razgovora, koji uključuje klinički intervju i popunjavanje upitnika, nakon čega terapeut razvija individualiziran terapijski plan. Jedan terapijski plan obuhvaća 20 tretmana po 30 – 45 min, koji se provode dva puta tjedno.

Tina Perović

prof.psih, dipl.geštalt psihoterapeut (Zadar)